照亮学子追梦的路!郑州九中开展江南高校研学调研 - 郑州九中

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照亮学子追梦的路!郑州九中开展江南高校研学调研

文章来源:本站原创 作者:王大昀 发布时间:2021年04月02日 点击数: 字号:

在南京大学,郑州九中与南大招办领导就人才衔接和培养深入沟通座谈


郑州九中校长张莹介绍学校整体情况

南京大学招办主任李浩介绍南京大学人才培养和招生情况


张莹校长工作室成员列席会议

郑州九中360创新班学生提问


南京大学校领导给学生赠送南大纪念品

南京大学招办主任李浩、人工智能学院院长张建兵
获聘郑州九中360创新班学生人生导师。

走进东南大学


与东南大学领导交流共话人才培养

东南大学数学学院副院长王小六获聘郑州九中360创新班学子人生导师

参观紫金山实验室

“网络安全”未来创新与科技发展展厅

展望时代科技

苏州大学计算机科学与技术学院党委书记杨礼富给学子上生动一课

走进苏州大学王宜怀教授重点实验室

郑州九中校长张莹与王宜怀教授交流人才培养


在美丽的苏州大学留念

苏州大学东吴商学院党委副书记董娜获聘郑州九中360创新班学子人生导师

  为推进郑州市第九中学与高校新工科类别院系精准衔接,2021年3月29日至3月31 日,郑州市第九中学校长张莹,带领校长工作室成员和来自于学校高一二年级360创新班的10位优秀学生,一同参访南京大学、东南大学、苏州大学三所一流高校,开展系列研学活动。

  “让一批批优秀学子,看到实物,有所向往!”

  3月29日,团队先期抵达南京大学,与南京大学招办主任李浩、人工智能学院院长张建兵,围绕新工科人才培养方式方法,展开深度对话、交流和座谈。“此行,我们改变了往常的交往方式,由高校宣讲的走进来,转变为我们带学生走出去,是为了更好促进学生与高校新工科专业的精准衔接和匹配,让一批优秀学子‘看到实物,有所向往’,进而激发内驱力,开阔视野,树立更为精准的人生目标,稳住坚定的心。”张莹就此行首先说明了来意,随后她全面介绍了郑州九中360创新班三年多来的创建和发展历程。

  南京大学校方领导,对张莹校长工作室和参访团一行,表示诚挚欢迎;就郑州九中当前在人才培养方面所开展的创新性工作,表示肯定和关切。在详细介绍南京大学校史、现状及未来发展定位后,李浩、张建兵先后围绕南京大学强基计划和特色专业课程设置,进行了全面解析;他们先后回答了来自郑州九中360创新班李淏等同学所提出的专业问题。

  李浩表示:“期待在360创新班精准人才培养体系之下,有更多的优秀学子,能够实现考取南京大学的人生目标,能够成为郑州九中和南京大学的‘纽带’,成为‘双高’衔接和沟通的文化使者!”张建兵也特别向学生表达诚挚的愿景。

  探讨共建网络安全科普体验基地,商讨开展建模类课程深度学习

  3月30日,研学团队抵达东南大学。来到东南大学紫金山实验室,一行人员在实验室科研部王孝国老师带领下,参访“面向全球开放的网络内生安全试验场”。王孝国深入浅出地讲解和介绍相关实验场域;来到东南大学土木工程学院,师生在抗震科普实验室借助VR技术,学习相关防抗知识,了解建筑抗震结构设计原理。

  在下午的行程中,东南大学教务处副处长、招办主任张力,东南大学数学学院副院长王小六,东南大学招办副主任张涌,与张莹校长团队开展深入交流座谈。“基于郑州九中当前在新工科人才培养方面的实践创新,以后如有机会,我们学院可以有针对性地安排一些专家教授,前往郑州九中面向孩子们讲学;依托东南大学数学学院建模这一特色学科,也可以有针对性地指导开展一些建模方面的培训和竞赛。”东南大学数学学院副院长王小六对学校发展表达了特别的支持。

  “养天地正气,法古今万人”,在新工科人才培养方面,需要这样的雅韵

  3月31日,在美丽的苏州大学,计算机科学与技术学院党委书记杨礼富,苏州大学纳米科学技术学院刘阳,苏州大学招生就业处副处长靳葛,苏州大学东吴商学院党委副书记董娜等领导,接待了来访团队,先后向师生介绍了学院发展情况及本科生培养方案。随着对苏州大学校史馆的参访,2021年度张莹校长工作室主题学习,结束全部研学工作。

  携东吴曼妙物语缤纷,怀南国渔乡风情万种。在校长张莹统筹布局,实践创新,专业引领下,四天以来,师生往返跨越近两千公里,问前沿、走高端、志未来。郑州九中校长工作室、网络安全区域教育共享联盟单位代表、360创新班优秀学子,顺利完成此次江南双一流高校(南京大学、东南大学、苏州大学),系列研学活动。

  据悉,南京大学招生办主任李浩、人工智能学院院长张建兵,东南大学数学学院副院长王小六、苏州大学东吴商学院党委副书记董娜等领导专家,受邀特别聘任,成为此行郑州九中360创新班10位学生的人生导师。

  聚焦新工科人才培养,此行,学生一一精准匹配到高校知名专家教授成为人生导师,对于激发内在动力,提供面向未来的可能,具有指导意义。师者圆满完成各项学习实践任务,近距离学习了解高校在育人选人方面的理念和方式方法,启迪思考创新改革布局的落脚点。而郑州九中与三所高校校务领导之间,所开展的富有成效而务实的对话,对今后的教学和人才输出,会有更深刻的认识和规划,也颇具开创性意义。